La educación transcompleja permite la reflexión humana como centro de comprensión en su accionar. No es una educación reproductiva o materialista sino una educación social donde los seres humanos contrarios se armonizan y los semejantes se complementan.
Es por ello que se hace importante el abordar la transcomplejidad educativa ya que su finalidad principal es contribuir a la compresión y solución de problemas existentes en la sociedad a través de la praxis, haciendo énfasis en un estudio profundo y reflexivo para la interpretación de saberes de manera compleja y transdisciplinarias donde la transcomplejidad pasa a ser una cosmovisión investigativa que muestra las diversas realidades y supera las disyunciones sujeto-objeto. Esto implica el ejercicio de una praxis rigurosa, con apertura y tolerancia hacia otras posturas en relación a un mismo tema. Entendiendo que la complejidad surge del interior de los individuos, razón por la cual los educadores debe asumir una transformación y transcendencia a una nueva cultura que permita construir una nueva civilización mediante la creación de planes de estudios y perfiles de egresados que conduzcan al individuo a involucrarse en problemas complejos utilizando herramientas y enfoques metodológicos apropiados a las situaciones que se les presenten.
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